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Pesquisadores especialistas do MIT Sloan estudam as mudanças climáticas há mais de 30 anos nas teses de doutorado de John Sterman e Thomas Fiddaman, que contribuíram para a elaboração das ferramentas interativas como C-ROADS e En-ROADS para que as pessoas possam aprender brincando para resolver a crise climática.[1] Essas ferramentas estão espalhadas por todo o planeta pela Climate Interactive.[2] Uma abordagem baseada nos co-benefícios de curto prazo gerados pelas ações climáticas pode mostrar claramente aos decisores políticos benefícios importantes: economia de dinheiro, custos de energia mais baixos, maior disponibilidade de alimentos e água potável, maior resiliência e flexibilidade para as comunidades que lideram. [3], [4],[5].
O que é Dinâmica de Sistemas?
Dinâmica de Sistemas é uma formulação matemática do pensamento sistêmico que leva em conta o feedback para entender a evolução das variáveis de um sistema,[6] e é muito apropriada para abordar problemas complexos com muito feedback e que apresentam comportamentos não lineares, como é o caso do sistema energético global em relação à concentração de gases de efeito estufa na atmosfera terrestre. [7]
Com as ferramentas da dinâmica de sistemas, a equipe do Prof. John Sterman e a equipe da Climate Interactive criaram o simulador de ação climática En-ROADS a, cuja sigla significa “visão geral rápida de energia e suporte à decisão”, quero dizer “rápido apoio global à tomada de decisões energéticas”.
O En-ROADS funciona no navegador de um computador pessoal e calcula, resolvendo mais de 21.000 equações, quase que instantaneamente o impacto na temperatura média global dos diferentes cenários de transição energética, tendo em conta as ações climáticas que se propõe. [1]
Como o En-ROADS difere de outras simulações climáticas utilizadas pelo IPCC?
O IPCC, a comunidade de milhares de cientistas em todo o mundo que aconselha regularmente as Nações Unidas sobre as mudanças climáticas com a melhor ciência disponível atualmente, utiliza ferramentas para as suas simulações climáticas, conhecidas como IAMs (Integrated Assessment Models) [8], que são muito mais complexas porque:
- são muito mais parametrizadas.
- são regionalizadas.
- requerem muito mais tempo de configuração.
- exigem muito mais tempo de processamento.
- Pelo contrário, o simulador de ações climáticas En-ROADS tem as seguintes vantagens para a tomada de decisões globais:
- a configuração de um cenário pode ser quase imediata.
- o cenário resultante é obtido quase instantaneamente.
- mostra apenas resultados globais.
- fácil de usar por empresários, políticos, profissionais liberais, estudantes universitários e público em geral
Como aprender a resolver a crise climática?
A investigação mostra que a apresentação de questões científicas aos decisores e ao público em geral pode não ser bem-sucedida.[9] Por esta razão, os professores do MIT Sloan pretendem gerar jogos interativos, também conhecidos como jogos sérios, nos quais os participantes experimentam a resposta do sistema participando de atividades interativas, seguindo a filosofia de Richard Buckminster Fuller, conhecido designer e arquiteto que propõe: “Se você quer que as pessoas adotem uma nova forma de pensar, não tente ensiná-las. Em vez disso, dê-lhes uma ferramenta cujo uso os leve a novas formas de pensar.”[10]
Por exemplo, se uma pessoa quer aprender a jogar futebol, uma aula teórica de 2 horas sobre futebol não adiantaria muito, seria muito mais prático dar uma bola para ela e jogar com um professor.
A partir daí, os professores do MIT Sloan e a Climate Interactive criaram atividades interativas com o simulador de ações climáticas En-ROADS , liderada pelo graduado do MIT Drew Jones e sua equipe, que ao longo do tempo se tornou um dos” think tanks climáticos” mais conceituados dos EUA.[11]
Da mesma forma que se aprende a jogar tênis ou futebol, os participantes aprendem a:
- priorizar as diferentes ações climáticas possíveis e necessárias para resolver a crise.
- mostrar que é possível cumprir o acordo de Paris e manter o salto térmico global abaixo de 2 graus Celsius, como recomendam os cientistas.
- mostrar os co-benefícios das ações climáticas a curto e médio prazo, especialmente para os tomadores de decisões ou “policymakers”.
Como priorizar as diferentes ações climáticas possíveis para resolver a crise?
Os participantes das simulações com a ferramenta En-ROADS podem criar seu próprio cenário de sucesso em apenas alguns minutos. Ao brincar com os vários cenários, surgem mitos distintos sobre o impacto das diferentes ações climáticas.
Por exemplo, propõe-se resolver a crise climática:
- plantar árvores,
- protegendo nossas florestas
- usando energia solar renovável e/ou eólica
- usando políticas populacionais,
- promover o uso de biocombustíveis,
- com novas tecnologias,
- usando apenas energia nuclear e muito mais.
Embora todas estas ações climáticas contribuam para a solução, são necessários muito mais esforços para resolver a crise climática, proteger as populações vulneráveis e poupar dinheiro perdido em catástrofes ambientais.
É possível cumprir o Acordo de Paris de 2015, para limitar a variação da temperatura média global a menos de 2 graus Celsius?
Limitar as alterações térmicas globais a menos de 2 graus, ou como sugere o Acordo de Glasgow, a menos de 1,5 graus, é muito benéfico para as populações marginais e muitas cidades costeiras, uma vez que salva vidas e evita muitas perdas econômicas. [12]
No simulador de ação climática do en-ROADS, cada pessoa pode criar seu próprio cenário para cumprir o Acordo de Paris, e/ou o Acordo de Glasgow, enfim, embora seja possível resolver a crise climática, são necessárias ações urgentes com uma forte cooperação internacional.
Até agora, muitas comunicações sobre as alterações climáticas e como resolvê-las têm-se baseado na demonstração dos danos que as alterações climáticas podem causar, mostrando assim as possíveis catástrofes que poderão resultar se a crise não for resolvida. [13]
Na minha opinião, esta estratégia de comunicação apenas assusta as pessoas, gera medo, e o medo paralisa, o que significa que as ações climáticas podem ser adiadas. No entanto, as ações climáticas também trazem benefícios a curto prazo:
Economia de dinheiro: hoje as energias renováveis, tanto eólica como solar, são mais econômicas do que as fontes baseadas na queima de combustíveis fósseis.
Economia de energia: ao utilizar técnicas de eficiência energética em eletrodomésticos, pode gerar economias de dinheiro para as empresas, o Estado e a população em geral.
Economia de dinheiro necessário para cuidar da saúde respiratória da população: o uso de combustíveis fósseis e/ou biocombustíveis costuma produzir emissões de partículas menores que 2,5 mícrons que não são possíveis de serem filtradas pelo nosso organismo e que podem gerar problemas de saúde para a população, e isso muitas vezes gera um custo maior com saúde.
Maior disponibilidade de alimentos: os frutos das árvores e/ou a produtividade das culturas de soja, milho, trigo e arroz.
Maior disponibilidade de água potável: alguns combustíveis fósseis contaminam as fontes de água potável.
Maior resiliência e capacidade de adaptação: a disponibilidade de combustíveis fósseis pode ser alterada pela guerra, como aconteceu com a invasão russa da Ucrânia.
Tanto os decisores de políticas públicas, os políticos e os empresários podem beneficiar destes co-benefícios das ações climáticas, que têm sido estudados pelo Multisolving Institute, criado pela Prof. Beth Sawin, PhD no MIT.
Em geral, os “policymakers”, tanto políticos como empresariais, precisam mostrar resultados a curto prazo. Um político, por exemplo, deve ganhar eleições a cada 4 ou 5 anos, portanto, as políticas que implementam devem necessariamente produzir resultados a curto prazo.
Fazer com que os decisores políticos locais na América do Sul vejam que os co-benefícios são obtidos a curto ou médio prazo, em questões tão importantes como energia mais barata, economia de dinheiro através da eficiência energética, maior disponibilidade de água potável e alimentos, maior resiliência contra crises políticas e/ou guerras, é um argumento muito mais eficaz.
Referências:
[1] Climate Interactive, (2024, September 15), En-ROADS Simulator Science.
https://www.climateinteractive.org/en-roads/en-roads-simulator-science/
[2] Climate Interactive, (2024, September 15), Who We Are.
https://www.climateinteractive.org/about/
[3] Climate Interactive, (2024, September 15), Multisolving.
https://www.climateinteractive.org/themultisolvinginstitute/
[4] United Nations, (2024, September 15), Co-Benefits of Climate Action and Clean Energy. https://unfccc.int/news/co-benefits-of-climate-action-and-clean-energy?gad_source=1&gclid=CjwKCAjw_4S3BhAAEiwA_64YhoeiFXHRVjIfQSfu5qtKFj-nv7uUboPGGjE_y2DMfF_sXcGNNdO3WRoCDRYQAvD_BwE
[5] Multisolving Institute (2024, September 15) Multisolving: one action, many benefits.
[6] University of Bergen, (2024, September 15), About system dynamics.
https://www.uib.no/en/rg/dynamics/39282/what-system-dynamics
[7] System Dynamics Society, (2024, September 15), System Dynamics for Climate Change Mitigation.
[8] United Nations, (2024, September 15), Integrated Assessment Models (IAMs) and Energy-Environment-Economy (E3) models.
https://unfccc.int/topics/mitigation/workstreams/response-measures/modelling-tools-to-assess-the-impact-of-the-implementation-of-response-measures/integrated-assessment-models-iams-and-energy-environment-economy-e3-models
[9] MIT Management Sloan School, (2024, September 15), This tool is pushing people to take action on climate change.
https://mitsloan.mit.edu/ideas-made-to-matter/tool-pushing-people-to-take-action-climate-change
[10] R. Buckminster Fuller, Goodreads, Quote
https://www.goodreads.com/quotes/467583-if-you-want-to-teach-people-a-new-way-of
[11] Shanna Edberg, (2017, July 11), Climate Interactive Named Top US Energy and Environment Think Tank
https://www.climateinteractive.org/blog/climate-interactive-named-top-us-energy-and-environment-think-tank/
[12] Allen, M.R., O.P. Dube, W. Solecki, F. Aragón-Durand, W. Cramer, S. Humphreys, M. Kainuma, J. Kala, N. Mahowald, Y. Mulugetta, R. Perez, M. Wairiu, and K. Zickfeld, 2018: Framing and Context. In: Global Warming of 1.5°C. An IPCC Special Report on the impacts of global warming of 1.5°C above pre-industrial levels and related global greenhouse gas emission pathways, in the context of strengthening the global response to the threat of climate change, sustainable development, and efforts to eradicate poverty [Masson-Delmotte, V., P. Zhai, H.-O. Pörtner, D. Roberts, J. Skea, P.R. Shukla, A. Pirani, W. Moufouma-Okia, C. Péan, R. Pidcock, S. Connors, J.B.R. Matthews, Y. Chen, X. Zhou, M.I. Gomis, E. Lonnoy, T. Maycock, M. Tignor, and T. Waterfield (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, UK and New York, NY, USA, pp. 49-92, doi:10.1017/9781009157940.003
https://www.ipcc.ch/sr15/#:~:text=Limiting%20warming%20to%201.5%C2%B0C%20implies%20reaching%20net%20zero,particularly%20methane%20(high%20confidence).
[13] UNPD, (2024, May 6) Are we communicating climate change wrong? Here are five ways to improve.
https://www.undp.org/blog/are-we-communicating-climate-change-wrong-here-are-five-ways-improve
[14] IPCC (2024, September 15) About the IPCC
https://www.ipcc.ch/about/
Eduardo Fracassi
